Урок 2 · базовый маршрут 25 минут · полный около 45 минут

Звукоряд и названия нот

Разбираемся, как музыкальные звуки получают имена и объединяются в повторяющиеся октавы. Материал развёрнут по академическим источникам и проверен на типичные школьные упрощения.

Прогресс этого урока Не начат

Самостоятельная точка входа

Перед началом урока

Если вы пришли прямо из поиска, сначала проверьте базу. Ошибка не блокирует урок: под ответом появится короткое объяснение и ссылка на нужную тему.

1Перед началом: Какая величина напрямую связана с высотой музыкального звука?

2Перед началом: Два звука имеют одинаковую высоту и громкость, но первый длится секунду, а второй четыре. Что различается?

3Перед началом: Как в музыке называют изменения громкости?

Обозначения, которые встретятся в уроке
Звукоряд
последовательный ряд звуков музыкальной системы, расположенных по высоте вверх или вниз.
Октава
часть звукоряда, содержащая 7 основных ступеней от До до Си включительно.
Основные ступени
7 звуков звукоряда (До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си), имеющие самостоятельные первичные названия.
Регистр
отрезок полного диапазона голоса или инструмента (низкий, средний, высокий), обладающий единым тембровым характером.
Диапазон
совокупность всех звуков по высоте от самого низкого до самого высокого, доступных данному голосу или инструменту.

Результат

После урока вы сможете

  • Называть 7 основных ступеней звукоряда в прямом (восходящем) и обратном (нисходящем) порядке от любой заданной ноты.
  • Сопоставлять слоговые названия нот (До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си) с их буквенными эквивалентами в двух системах нотации.
  • Точно определять название октавы по ее положению в полном музыкальном диапазоне и системе индексов/черточек.
  • Различать русско-немецкую (H = Си, B = Си-бемоль) и англо-американскую (B = Си, Bb = Си-бемоль) системы обозначения ноты Си.
  • Находить основные ступени на клавиатуре фортепиано по расположению относительно двух и трех черных клавиш.

Понятие звукоряда и основные ступени

Музыкальный звукоряд — это последовательное расположение всех звуков музыкальной системы по высоте в восходящем или нисходящем порядке. В этой системе выделяются семь основных ступеней, которые повторяются на разных высотных уровнях: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си. Наблюдаемый признак основной ступени — ее исполнение на белых клавишах фортепиано и наличие самостоятельного первичного имени. Названия ступеней исторически восходят к начальным слогам строф средневекового гимна Святому Иоанну. Расстояние от любой основной ступени до ее ближайшего повторения вверх или вниз содержит ровно семь разных названий, а восьмой звук замыкает данный цикл. Алгоритм действий: Для нахождения любой основной ступени на клавиатуре найдите группу из двух черных клавиш. Белая клавиша слева от них — нота До. Отсчитайте ступени подряд вправо: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си.

Клавиатура:  [ ] [ ]       [ ] [ ] [ ]
            | | | | |     | | | | | | |
            |До|Ре|Ми|   |Фа|Соль|Ля|Си|

Октавная система и регистры

Октавой называется отрезок звукоряда, включающий все семь основных ступеней от До до Си включительно. Стандартный 88-клавишный диапазон фортепиано охватывает девять именованных октавных участков: семь полных октав от контроктавы до четвертой и два неполных края. Субконтроктава на фортепиано начинается с ноты Ля, а пятая октава представлена только нотой До. Полные октавы начинаются с До и заканчиваются Си; это правило нельзя механически переносить на неполные края конкретного инструмента. Алгоритм действий: Чтобы определить октаву, найдите ноту До в центре клавиатуры (До первой октавы). Движение вправо переводит счет во 2-ю, 3-ю, 4-ю и 5-ю октавы; движение влево от До первой октавы ведет в малую, большую, контроктаву и субконтроктаву.

Буквенная система обозначения нот (Основы)

Для компактной записи тональностей, аккордов и теоретических схем используется буквенная нотация, основанная на латинском алфавите. В исторически сложившейся европейской традиции основным ступеням соответствуют следующие буквы: $C$ (До), $D$ (Ре), $E$ (Ми), $F$ (Фа), $G$ (Соль), $A$ (Ля). Буквенные обозначения позволяют записывать ноты без нотного стана. Для указания конкретной октавы применяются заглавные и строчные буквы с индексами: заглавные буквы — для большой октавы ($C, D, E$), с подстрочной цифрой $1$ — для контроктавы ($C_1$), с цифрой $2$ — для субконтроктавы ($A_2$). Строчные буквы используются для малой октавы ($c, d, e$), а с надстрочными цифрами $1, 2, 3, 4, 5$ — для первой и более высоких октав ($c^1, c^2, c^3$). Алгоритм действий: Для перевода слогового названия в буквенное сопоставьте ноту с латинским рядом: До=$\text{C}$, Ре=$\text{D}$, Ми=$\text{E}$, Фа=$\text{F}$, Соль=$\text{G}$, Ля=$\text{A}$. Добавьте регистровый индекс октавы.

Обозначение ноты Си в разных академических традициях

Обозначение седьмой ступени (Си) имеет принципиальное различие в европейских музыкальных школах. В русско-немецкой классической системе (принятой в отечественном музыковедении и учебниках Способина, Алексеева, Вахромеева) основная нота Си обозначается буквой $H$ (читается «ха»), а буква $B$ зарезервирована исключительно для ноты Си-бемоль. В англо-американской международной системе (принятой в эстрадно-джазовой музыке, цифровых стандартах MIDI и современных тюнерах) нота Си обозначается буквой $B$, а нота Си-бемоль — сочетанием $B\flat$ ($B\text{-flat}$). Алгоритм действий: При чтении академических учебников теории музыки и русских академических нот считайте $H$ = Си, а $B$ = Си-бемоль. При работе с эстрадно-джазовыми буквенно-цифровыми аккордами (обозначениями цифровых клавиш) считайте $B$ = Си, а $B\flat$ = Си-бемоль.

Способы октавной индексации

В печатных учебных пособиях и рукописях применяются две формы обозначения октавной принадлежности звуков: цифровая (индексная) и черточная (строчная). В цифровой системе звуки первой октавы обозначаются строчной буквой с цифрой 1 справа вверху ($c^1, d^1$), второй октавы — с цифрой 2 ($c^2$), контроктавы — заглавной буквой с цифрой 1 справа внизу ($C_1$). В черточной системе вместо цифр используются горизонтальные черточки: одна черта над строчной буквой ($\bar{c}$) означает 1-ю октаву, две черты ($\bar{\bar{c}}$) — 2-ю октаву; одна черта под заглавной буквой ($\underline{C}$) означает контроктаву, две черты под буквой ($\underline{\underline{C}}$) — субконтроктаву. Алгоритм действий: Если видите черту над строчной буквой — считайте количество черт сверху (1 черта = 1-я октава, 2 черты = 2-я октава). Если черта под заглавной буквой — считайте черты снизу (1 черта = контроктава, 2 черты = субконтроктава).

Увидеть → предсказать → перенести

Практика: Звукоряд и названия нот

Не начато

Наблюдение

Семь названий

Основные ступени звукоряда называются до, ре, ми, фа, соль, ля и си; затем последовательность повторяется.

Какое утверждение правильно раскрывает понятие «Октава»?

Перенесите правило в новое условие

Создайте аналогичный пример в другом регистре или размере и подпишите признак, по которому он распознаётся.

Показать подсказку

Опирайтесь на понятие «Регистр»: Низкий, средний и высокий регистры описывают область звучания; одна и та же нота в разных октавах сохраняет имя, но меняет высоту.

Коротко

Памятка

Звукоряд

последовательный ряд звуков музыкальной системы, расположенных по высоте вверх или вниз.

Октава

часть звукоряда, содержащая 7 основных ступеней от До до Си включительно.

Основные ступени

7 звуков звукоряда (До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си), имеющие самостоятельные первичные названия.

Регистр

отрезок полного диапазона голоса или инструмента (низкий, средний, высокий), обладающий единым тембровым характером.

Диапазон

совокупность всех звуков по высоте от самого низкого до самого высокого, доступных данному голосу или инструменту.

Проверьте себя

Типичные ошибки

Считать, что новая октава начинается с ноты Ля (по алфавиту).

Почему возникает: Ассоциация с началом латинского алфавита ($A, B, C$). Как исправить: Запомнить правило: физической границей раздела октав в звукоряде всегда является нота До.

Путаница между $H$ и $B$ в академическом контексте.

Почему возникает: Использование англоязычных приложений-тюнеров параллельно с учебой в ДМШ. Как исправить: Закрепить таблицу: В русско-немецкой традиции $H$ = Си, $B$ = Си-бемоль.

Обозначение малой октавы заглавной буквой $C$ вместо строчной $c$.

Почему возникает: Незнание правил регистра буквенных обозначений. Как исправить: Заглавные буквы — только для Большой октавы и ниже; строчные — для Малой, 1-й, 2-й и выше.

Пропуск субконтроктавы при перечислении октав снизу вверх.

Почему возникает: Редкость использования нот субконтроктавы на фортепиано. Как исправить: Выучить порядок 9 октав: Субконтроктава (неполная), Контроктава, Большая, Малая, 1-я, 2-я, 3-я, 4-я, 5-я (неполная).

Называние черных клавиш «основными ступенями».

Почему возникает: Визуальная путаница на клавиатуре. Как исправить: Запомнить: Основные ступени — это строго 7 белых клавиш с собственными именами (До–Си).

Запоминание

Карточки

Практика слуха

Послушайте и ответьте

Перед началом установите комфортную громкость. Звуки запускаются только после нажатия кнопки.

01

Узнайте направление звукоряда

Прослушайте последовательность. Она движется вверх или вниз?

Выберите ответ

Проверка знаний

Итоговый тест

1Какое последовательное сочетание букв соответствует основным ступеням До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си в академической традиции?

2С какой ноты начинается отсчет каждой новой октавы в звукоряде?

3Какая октава расположена непосредственно ниже первой октавы?

4Что означает запись $c^2$ в академической буквенной нотации?

5Какую ноту обозначает буква $B$ в международной эстрадно-джазовой нотации?

Итог

Что теперь понятно

После урока «Звукоряд и названия нот» ученик должен уметь не только назвать правило, но и показать его в записи, объяснить слуховой результат и перенести способ действия в новый пример. Ошибочный ответ следует связывать с конкретным разделом урока, а затем проверять повторным заданием.

Источники и литература

Проверено по: И. В. Способин, Элементарная теория музыки, гл. I, § 7–8, с. 14–15; Б. Алексеев, А. Мясоедов, Элементарная теория музыки, § 8, 11, с. 10–13; И. Русяева, Справочник по элементарной теории музыки, с. 6.

Продолжение маршрута

Что изучать дальше